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10+ · ★ 3,9

Concept

Faire deviner des concepts uniquement avec les icônes du plateau – sans parler, mais avec beaucoup de déduction collective.

Comment ça se joue

Deux joueurs forment une équipe, piochent une carte et choisissent en secret un terme parmi trois niveaux de difficulté. Sans parler, ils le font deviner en posant des pions sur les plus de cent pictogrammes du plateau : d’abord le point d’interrogation vert pour la nature du terme (« abeille » est un animal), puis des cubes pour ses traits, comme « vole » ou « jaune ». Les autres devinent ; l’équipe ne répond que par « oui ». Le premier qui trouve marque deux points, chaque explicateur un. Après douze cartes, le meilleur score l’emporte.

Ce que le jeu peut exercer

L’équipe décompose le mot en traits et cherche quel pictogramme, dans quel ordre, mettra les autres sur la piste : cela sollicite la prise de perspective et la planification. Comme un même pictogramme peut changer de sens selon le mot, il faut de la flexibilité cognitive ; si les autres bloquent, l’équipe repart de zéro au lieu de s’accrocher à sa première idée. Qui devine garde plusieurs indices en mémoire de travail et cherche le mot juste.

Flexibilité cognitive●●●●●
Prise de perspective●●●●●
Vocabulaire & association●●●●●
Voix de la communauté : Lauréat de l’« As d’Or – Jeu de l’Année » 2014, nommé au Spiel des Jahres 2014, dont le jury salue des chemins de pensée inhabituels. Les critiques saluent la participation constante de tous ; on reproche un démarrage lent, des mots que les pictogrammes rendent mal et un décompte des points que certains abandonnent.
Notre conseil aux parents : Pour débuter, prenez le niveau bleu, le plus simple, et jouez sans points : la règle l’autorise. Au début, les enfants gagnent à faire équipe avec un adulte.

Particulièrement adapté pour

  • Enfants dès 10 ans qui aiment sortir des sentiers battus
  • Tablées mixtes dès quatre joueurs, grands-parents compris
  • Familles aimant deviner sans pression de temps

Moins adapté pour

  • Enfants très littéraux : les symboles déroutent
  • Familles à trois : il faut au moins quatre joueurs

Notre avis

Concept convient aux tablées de plusieurs générations d’au moins quatre personnes, où enfants dès 10 ans et adultes aiment les chemins de pensée inhabituels et réfléchissent sans pression de temps. Sa force : tout le monde participe sans cesse, et il a reçu l’As d’Or 2014. Ses limites : un certain temps d’adaptation et des notions difficiles à exprimer par des symboles.

Bien démarrer

  • Toujours fixer d’abord le genre de la notion avec le point d’interrogation vert, par exemple « animal », puis seulement ajouter des traits avec les cubes.
  • Si un indice égare, retirer les pions et repartir, au lieu de défendre sa première idée.

En détail

Variantes et nombre de joueurs

Selon la règle officielle d’Asmodee, deux joueurs forment une équipe et piochent une carte à trois niveaux de difficulté ; le bleu est facile et idéal pour une première partie. On fait deviner des mots, des titres d’œuvres ou des expressions, au moyen de pions posés sur les pictogrammes du plateau ; on ne répond que par « oui ». Selon la règle, on peut aussi jouer sans points ; aucun minuteur n’est inclus dans le matériel. Concept est l’œuvre d’Alain Rivollet et de Gaëtan Beaujannot, paru chez Repos Production, et conçu pour 4 à 12 joueurs.

Ce que disent les critiques

Le jury du Spiel des Jahres, qui a nominé Concept en 2014, salue des chemins de pensée inhabituels et le fait de se laisser entraîner dans les sauts d’idées des autres joueurs. Selon Wikipédia, il a remporté l’As d’Or – Jeu de l’Année 2014. Reich der Spiele le décrit comme un jeu très communicatif, qu’on ne joue pas tout de suite avec décontraction ; le groupe aurait vite renoncé à attribuer des points. Board Game Quest souligne que personne n’attend et que tous sont constamment impliqués, mais juge le système de points superflu ; pour les termes difficiles, il manquerait des icônes adaptées, on reste bloqué, et les personnes qui pensent de façon analytique et littérale peuvent être frustrées.

En comparaison

Codenames (dès 10 ans, 2 à 8 personnes, env. 15 minutes) couvre les mêmes trois domaines que Concept : flexibilité, langage et coopération. Les deux exigent vocabulaire et association, flexibilité cognitive et prise de perspective. Dans Codenames, les maîtres-espions donnent un mot et un nombre ; dans Concept, deux joueurs expliquent sans parler avec des pions. Codenames convient moins aux groupes au vocabulaire très inégal. Just One (dès 8 ans, 3 à 7 personnes, env. 20 minutes) couvre aussi langage, coopération et flexibilité ; tous jouent dans la même équipe et les indices s’écrivent en secret. Just One convient moins aux enfants pour qui lire et écrire reste difficile. Concept convient aux enfants dès 10 ans qui aiment sortir des sentiers battus et aux tablées mixtes dès quatre joueurs ; pour les enfants très littéraux, les symboles déroutent.

Sources

Questions fréquentes

À partir de quel âge Concept convient-il ?

Concept est indiqué dès 10 ans. Un enfant est prêt quand il aime penser par détours et comprend un même symbole dans des contextes différents. Les enfants qui pensent très littéralement ont souvent du mal avec les symboles.

Combien de temps dure une partie et combien de personnes peuvent jouer ?

Une partie dure environ 40 minutes. De 4 à 12 personnes jouent : deux expliquent en équipe, les autres devinent à qui mieux mieux. La partie s’arrête après douze cartes ; à trois, elle n’est pas jouable.

Que peut développer Concept ?

Concept sollicite la flexibilité, le langage et la coopération. L’équipe décompose une notion comme « abeille » en traits (animal, vole, jaune) et cherche quel symbole aidera le mieux les devineurs ; s’ils sèchent, elle repart sur de nouvelles bases.

Comment explique-t-on sans parler ?

Avec des pions posés sur les pictogrammes du plateau : le point d’interrogation vert indique d’abord le genre de la notion, puis des cubes décrivent des propriétés, par exemple si elle vole ou de quelle couleur elle est. Aux devineurs, on répond seulement « oui ».

Profil de compétences

Flexibilité – basculer entre règles et perspectives
Langage – vocabulaire, récit et compréhension du langage
Coopération – respecter les règles, jouer à tour de rôle, se mettre à la place des autres ; dans les jeux coopératifs, gagner ensemble

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